FRANCES III - Faculté de Formation de Professeurs - 2019 2020

Notre espace de communication pour élargir nos voies d'apprentissage dans la classe de français.Ce blog est conçu comme un espace ouvert à la créativité et à toutes les activités qui favorisent un meilleur apprentissage des contenus de nos cours

22 décembre 2019

BONNES VACANCES ET BONNES FÊTES À TOUS !!!

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Les vacances de Noël sont arrivées
Et c'est l'occasion pour la détente
et les moments de rencontre
avec la famille et les amis.

Pour les profs et pour les étudiants
pour les grands et pour les petits
Je vous souhaite à tous
un joyeux Noël
et une bonne Année 2020
pleine de bonheur

Juan

voeuxlettresenblanc

ciriorojoizda cirioazulizda ciriorojoderecha

;-)))


 



Posté par juanfrance à 17:52 - 02 - CULTURE ET CIVILISATION - Commentaires [0] - Permalien [#]

20 novembre 2019

LES PRONOMS RELATIFS EN FRANÇAIS

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QUELQUES EXERCICES

Posté par juanfrance à 23:55 - 06 - NOTRE GRAMMAIRE - Commentaires [0] - Permalien [#]

13 novembre 2019

REGARDEZ-ÉCOUTEZ-LISEZ-ÉCRIVEZ-PARLEZ - SEMAINE 8 -

 

LOGOactivitesSEMAINE

 

 Toutes les semaines je vous propose 5 activités de

DÉCOUVERTE et COMMUNICATION EN FRANÇAIS

SEMAINE  – 8 –

_________________________________

 

Liste d’activités

- Cliquez sur la liste pour y accéder -

 

1.     Un peu de musique pour la détente :

 

playlistPHOTO


 

2.     Notre poème :

POÉSIEphoto

"Les colchiques" (Guillaume APPOLINAIRE)


  3.     Le commentaire de la semaine :


COMMENTARIEdeLAsemainePHOTO

 

« La France »


4.     Notre lecture : LE PETIT PRINCE

Chapitres 15 et 16

-cliquez sur la photo-

 

lepetitprinceVERSIONaudioCOMPLETE

 


 

5.     Le film de la semaine :


«Entre les murs»

 

ENTRElesMURSficheTECHNIQUE 

 Bande-annonce


  

 SYNOPSIS : 

François est un jeune professeur de français d’une classe de 4e dans un collège ordinaire réputé difficile du 20e arrondissement de Paris. Il devra « affronter » ses élèves : Esméralda, Souleymane, Khoumba et les autres. François n’hésite pas à sortir du cadre académique et à pousser les adolescents jusqu’à leurs limites afin de les motiver, quitte à prendre parfois le risque de l'excès.

 

CLIQUEZ SUR LA PHOTO POUR REGARDER LE FILM

 

ENTRELESMURSphotoDUFILM

 

 


 Tout le monde  peut y participer, 

essayez de réagir / répondre au moins à

1 activité par semaine.

(LES ÉTUDIANTS DE NIVEAU 1 ,

peuvent aussi envoyer de petits commentaires)

 

Vous pouvez choisir, à chaque fois, celle(s) que vous préférez.

Vous pouvez le faire sous forme de :

o    Commentaire, que vous postez directement dans notre blog, sur ce billet-ci.

o   Billet que vous publiez dans notre blog. Dans ce cas n’oubliez pas d’associer votre billet au Dossier / Catégorie qui a été créé avec votre Nom / Prénom


BON COURAGE À TOUS !!


Posté par juanfrance à 22:30 - 11 - ACTIVITÉ PORTFOLIO - Commentaires [0] - Permalien [#]

12 novembre 2019

Pluriel des noms en -ail et -al

Pluriel des noms en -ail et -al

 

  • La plupart des noms en -al font leur pluriel en -aux

Exemple : le journal/ les journaux.

Sauf les noms : (le bal - le carnaval - le festival - le chacal - le régal - le cal) qui font leur pluriel en "-als".


  • La plupart des noms en -ail font leur pluriel en -ails

Exemple : un rail / des rails

Sauf les noms : (bail - corail - émail - soupirail - travail - ventail - vitrail) qui font leur pluriel en "-aux".

exemple : le vitrail / les vitraux.


POUR ALLER PLUS LOIN CLIQUEZ ICI 

Posté par juanfrance à 22:16 - 06 - NOTRE GRAMMAIRE - Commentaires [0] - Permalien [#]

06 novembre 2019

REGARDEZ-ÉCOUTEZ-LISEZ-ÉCRIVEZ-PARLEZ - SEMAINE 7

 

LOGOactivitesSEMAINE

 

 Toutes les semaines je vous propose 5 activités de

DÉCOUVERTE et COMMUNICATION EN FRANÇAIS

SEMAINE  – 7 

_________________________________

 

Liste d’activités

- Cliquez sur la liste pour y accéder -

 

1.     Un peu de musique pour la détente :

 

playlistPHOTO


 

2.     Notre poème :

POÉSIEphoto

"Sensation" (Arthur RIMBAUD)


  3.     Le commentaire de la semaine :

COMMENTAIREdeLAsemainePHOTO 

« De quoi vous aimez parler »


4.     Notre lecture : LE PETIT PRINCE

Chapitres 13 et 14

-cliquez sur la photo-

 

lepetitprinceVERSIONaudioCOMPLETE

 


 

5.     Le film de la semaine :

« 9 mois ferme»

9MOISfermeFICHEtechniquePHOTO

Sinopsis

Ariane Felder est une juge à la quarantaine un peu coincée, célibataire, sexiste et donc totalement réticente à l'idée de fréquenter des hommes. Lors du réveillon du premier de l'an, fortement incitée par ses collègues de travail, elle boit plus que de raison et perd le contrôle d'elle-même. Six mois après, elle découvre qu'elle est enceinte, mais ne connait pas l'identité du père. Elle pense d'abord qu'il s'agit du juge Bernard, un confrère entreprenant et trop mielleux avec elle. Elle mène cependant une enquête et découvre stupéfaite que le père de son enfant n'est autre que le célèbre Robert Nolan, alias "Bob Nolan", amateur de prostituées et cambrioleur multi récidiviste, soupçonné d'avoir découpé les quatre membres d'un vieillard lorsque celui-ci l'avait surpris en plein cambriolage et de lui avoir dévoré les yeux. Bob Nolan interpellé semble reconnaître la juge lors d'un entretien avec elle, ignorant toujours que l'enfant qu'elle porte est de lui. Plus tard, en fuite, il s'introduit chez elle, la surprend en train de tenter un avortement "criminel" en chutant volontairement sur le ventre depuis un empilement de meubles. Il lui propose alors un marché : il ne révélera rien de cet acte si elle l'aide à démontrer qu'il n'est pas le mangeur d'yeux barbare qui fait la une des journaux du monde entier.

Bande-annonce

 

 - CLIQUE SUR L'AFFICHE DU FILM POUR LE REGARDER -

9moisFEMEafficheFILM


 Tout le monde  peut y participer, 

essayez de réagir / répondre au moins à

1 activité par semaine.

(LES ÉTUDIANTS DE NIVEAU 1 ,

peuvent aussi envoyer de petits commentaires)

 

Vous pouvez choisir, à chaque fois, celle(s) que vous préférez.

Vous pouvez le faire sous forme de :

o    Commentaire, que vous postez directement dans notre blog, sur ce billet-ci.

o   Billet que vous publiez dans notre blog. Dans ce cas n’oubliez pas d’associer votre billet au Dossier / Catégorie qui a été créé avec votre Nom / Prénom


BON COURAGE À TOUS !!


Posté par juanfrance à 22:30 - 05 -ACTVITÉS DE RENFORT - Commentaires [0] - Permalien [#]

REGARDEZ-ÉCOUTEZ-LISEZ-ÉCRIVEZ-PARLEZ - SEMAINE 6 -

 

LOGOactivitesSEMAINE

 

 Toutes les semaines je vous propose 5 activités de

DÉCOUVERTE et COMMUNICATION EN FRANÇAIS

SEMAINE  – 6 

_________________________________

 

Liste d’activités

- Cliquez sur la liste pour y accéder -

 

1.     Un peu de musique pour la détente :

 

playlistPHOTO


 

2.     Notre poème :

POÉSIEphoto

"Je suis comme je suis" (Jacques PRÉVERT)


  3.     Le commentaire de la semaine :

COMMENTAIREdeLAsemainePHOTO 

« L’amour et le couple »


4.     Notre lecture : LE PETIT PRINCE

Chapitres 11 et 12

-cliquez sur la photo-

 

lepetitprinceVERSIONaudioCOMPLETE

 


 

5.     Le film de la semaine :


«Ensemble, c'est tout »

 

ENSEMBLECESTTOUTfichetechnique 


 Synopsis

Camille, une jeune fille sensible et discrète, qui gaspille son talent de dessinatrice en faisant le ménage la nuit dans les bureaux pour gagner sa vie, habite dans une modeste chambre de bonne d'un immeuble haussmannien parisien.

Dans le même immeuble vit Philibert, un jeune homme issu d'une grande famille française et qui souffre à son grand désespoir de bégaiement, vend des cartes postales et héberge dans son grand appartement hérité de sa grand-mère, Franck, un jeune cuisinier qui trime au boulot, et dont les seules distractions sont les filles, sa moto et les visites à sa grand-mère Paulette.

Paulette vit seule avec ses animaux, et, lorsqu'elle se fracture la hanche, tombe et s'évanouit, elle désespère de devoir aller en maison de retraite et panique à l'idée de mourir loin de son jardin et de ses chats.

Un soir, se sentant seule, Camille invite Philibert à diner chez elle. Philibert accepte avec élégance et une amitié naît entre eux. Pourtant un soir Camille tombe malade, et Philibert connaissant la précarité de la chambre de Camille, la recueille, la soigne et insiste pour qu'elle reste habiter avec eux. Paulette va bientôt les rejoindre et ces quatre-là vont devoir apprendre à vivre ensemble et apprendre les uns des autres. Leurs faiblesses respectives deviennent leur force commune. C'est la théorie des dominos, mais à l'envers : au lieu de se faire tomber, ils s'aident à se relever.

Bande-annonce

 

- cliquez sur la photo pour regarder le film avec sous-titres - 

 

ENSEMBLECESTTOUTPHOTO


 Tout le monde  peut y participer, 

essayez de réagir / répondre au moins à

1 activité par semaine.

(LES ÉTUDIANTS DE NIVEAU 1 ,

peuvent aussi envoyer de petits commentaires)

 

Vous pouvez choisir, à chaque fois, celle(s) que vous préférez.

Vous pouvez le faire sous forme de :

o    Commentaire, que vous postez directement dans notre blog, sur ce billet-ci.

o   Billet que vous publiez dans notre blog. Dans ce cas n’oubliez pas d’associer votre billet au Dossier / Catégorie qui a été créé avec votre Nom / Prénom


BON COURAGE À TOUS !!


Posté par juanfrance à 22:20 - 05 -ACTVITÉS DE RENFORT - Commentaires [0] - Permalien [#]

29 octobre 2019

PASSÉ COMPOSÉ OU IMPARFAIT?

Passé composé

  • Fait référence à des actions (successives).
  •  Fait référence à une action dont la durée est déterminée.

Imparfait

  • Permet de décrire un décor, une personne, une ambiance…
  • Permet de raconter un souvenir, une habitude passée.
  • Fait référence à une action dont la durée est indéterminée.

ACTIVITÉ

 

Complétez au passé composé ou à l'imparfait ce texte troué.

« Le parfum à travers les siècles »

 

Avant les femmes (se parfumer) peu voire jamais. Le parfum (être) réservé essentiellement à la noblesse et les rois et les reines (faire) produire leur propre parfum. De nos jours, le parfum est un accessoire de mode au quotidien. Au XVIe siècle, la mode était aux gants parfumés. On (parfumer) les gants d'essences naturelles pour masquer les mauvaises odeurs des peaux. Au XVIIe siècle, on (accueillir) de nouvelles senteurs telles que la civette et le musc. Au XVIIIe siècle, siècle de la séduction et du renouveau, on (découvrir) de nouvelles fragrances. Certains apothicaires avaient trouvé comment reproduire les odeurs de la nature et développer de nouvelles fragances. Le parfum (faire) partie de l’hygiène et de la toilette ; (être) c' des herboristes et des apothicaires qui (vendre) les arômes et les épices. Sous Louis XV, la Cour de Versailles était surnommée "la Cour parfumée". Chaque couloir, chaque pièce était parfumée. Le parfum était partout : le linge, les vêtements, les gants et même les mouchoirs. Marie-Antoinette (apprécier) les odeurs florales et légères et elle (avoir) son propre parfumeur, Jean-Louis Fargeon, qui lui (créer) toutes sortes de senteurs.


 

 

 

Posté par juanfrance à 22:50 - 06 - NOTRE GRAMMAIRE - Commentaires [0] - Permalien [#]

Les formules de l'interrogation

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CLIQUEZ ICI POUR EN SAVOIR PLUS 

 

 

Posté par juanfrance à 22:49 - 06 - NOTRE GRAMMAIRE - Commentaires [0] - Permalien [#]

LES CONSONNES [p] / [t] / [k] / [ks] / [b] / [d]

 

Ce n'est pas un cours de PHONÉTIQUE
au sens large,
mais une approche
que nous faisons à nos leçons
de phonétique

Votre Prof
Juan

 

PTKBDG

 

 

  Les Consonnes [p] / [t] / [k] / [ks] / [b] / [d]  -  écoutez icnoCDmusica

 


Des activités que je vous propose:

1 - Après avoir bien écouté votre professeur, essayez d’enregistrer de votre voix les exemples utilisés pour les explications.

( Cliquez ici et vous lirez comment le faire )

2 -Postez dans le blog la liste de mots-exemple avec la transcription phonétique et l’archive audio de votre voix.

3 - Proposez à vos camarades la lecture d’autres mots où le son étudié et bien présent.



 

Posté par juanfrance à 22:48 - 09 - PHONÉTIQUE - Commentaires [0] - Permalien [#]

27 octobre 2019

Les voyelles nasales

Posté par juanfrance à 19:28 - 09 - PHONÉTIQUE - Commentaires [0] - Permalien [#]

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